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2. Aufbauphase

  • Stärken von Basiskompetenzen wie Zuverlässigkeit uns Selbständigkeit

  • Vermitteln von grundlegenden praktischen und schulischen Kompetenzen

In der Aufbauphase liegt der Fokus auf der Persönlichkeit und den Ressourcen der Teilnehmenden. Ziel ist eine schrittweise Gewöhnung an den Arbeitsalltag. Präsenz- und Leistungsfähigkeit sollen stabilisiert werden. Individuell angepasste Arbeitsaufträge vermitteln positive Lernerlebnisse.

Durch praxisnahe Übungen und gezielte Trainingsmassnahmen fördern wir Selbst- und Sozialkompetenzen. Im Kompetenz orientierten Unterricht gehen wir auf die Voraussetzungen der Teilnehmenden ein. Sie können ihr Wissen in schulischen Grundlagen wie Deutsch, Mathematik und Allgemeinbildung auffrischen und erweitern.

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